分析现阶段大学生思想政治教育的难点和对策

陆妍 上海医药高等专科学校 201318

摘要：大学生思想政治教育的质量，一直是困扰高等院校思想政治教育工作者的主要问题。思想政治教育作为高等院校教育的重要环节，其教学质量必须得到落实，才能提高高等院校人才的综合素质，保证我国经济建设的充足源动力。本文主要立足于现阶段大学生思想教育的现状，分析大学生思想政治教育中的难点问题，试探性的提出相应的对策，以供广大高等院校思想政治教育工作者借鉴与参考。

关键词：高等院校；大学生；思想政治；难点；对策

前言

随着高等院校的招生规模不断扩大，大学生思想政治教育工作的重要性日益凸显。自2004 年8 月起，我国正式下达了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》通知，旨在提升我国高等院校思想政治工作的质量，全面提高当代大学生思想政治水平。不过笔者通过分析近年来高等院校大学生思想政治教育工作开展的现状，发现其中仍存在较大的问题，主要体现在学生的教育与引导、行为意识分离、核心价值观培养、政治活动过分功利化等方面。针对这一现状，采取积极有效的解决措施显得尤为重要。

一、现阶段大学生思想政治教育的难点

（一）行为不良学生的教育与引导

目前，由于我国高等院校招生规模不断扩大，专科学生的比例逐年上升，部分学生思想道德素质不足，继而影响周边的学生， 使行为不良学生的数量逐年上升。笔者通过查阅相关资料，发现在2008 年江西某高等院校因行为不良接受处分的学生高达五百多人，占该所高校全部学生人数的5% 左右。行为不良学生的教育与引导一直是高等院校思想政治教育工作的重点，但由于教育与引导的方法缺乏合理性与有效性，导致诸多高校在行为不良学生的教育与引导方面一直处于空白，影响了大学生思想政治教育的质量。

（二）大学生行为意识分离

现阶段大学生普遍具有较高的认知水平，有着崇高的道德理想追求，不过在具体实施方面，多数学生仍以保全自身利益为主， 行为意识分离的现象极为普遍。虽然思想上，大多数大学生愿意把集体利益放在首位，但是在实际考察中，大多数学生都会下意识把自身利益放在第一位，在保证自己利益最大化的前提下再考虑集体利益。大学生实际行为选择过程中，如果面临牺牲个人利益或者是人身安全来达到保全集体利益的时候，只有不到5% 的学生同意牺牲小我保全集体，明显无法达到集体利益高于一切的思想标准。当然，笔者在此没有抨击该种思想的对错，单纯的作为案例的分析。例如，在一次问卷调查中，有一题涉及到“某银行女职员为保护国家财产与持刀歹徒英勇搏斗献身，你如何看待这一问题？”，仅15% 的学生认为该种做法“非常值得学习，如果自己遇到了也会如此做”，85% 的学生觉得“自己无法做到、不可能这样做或者是这样做不值得”。这种现象突出了现阶段大学生行为意识分离的严重性，导致这一矛盾主要是由于目前的思想政治教育的模式与内容已经无法满足时代发展的需求。

（三）学生核心价值观培养

学生核心价值观的培养是高等院校思想政治教育工作的重点之一，不过现阶段大学生的核心价值观培养被多数高等院校忽视， 导致学生的价值取向呈功利化趋势严重。大多数学生会立足于未来的发展，在获得更多的收益，优化自身生活条件的前提下，再追求生活的意义与价值。只有少数学生选择追求精神上的快乐与满足，不会过分在意经济收入的高低。

（四）学生参与政治活动功利化现象严重

现阶段，大学生往往能以极大的热情参与国家大事的讨论， 具有非常高昂的政治热情，拥护国家政府的领导。虽然大学生普遍具有较高的政治热情，但是学生参与政治活动的功利化现象严重，其中大多数学生是为了能够早日加入中国共产党，还有部分学生是为了在辅导员心目中留下好的印象。产生这种严重功利化现象的根本在于思想政治教育内容已经明显不符合现阶段社会发展的需求，没有紧随时代发展的步伐做出相应的革新。

二、现阶段大学生思想政治教育难点的对策分析

（一）创新高等院校思想政治教育模式

随着计算机信息技术的不断发展，高等院校思想政治教育工作者可以通过网络渠道获得多元化的思想政治教育理念并将之应用于高等院校思想政治教育中，促进学生整体思想道德水平提高。同时，高等院校思想政治教育工作者也需要站在学生的角度考虑问题，充分保证学生的独立性、自主性以及独特性，综合考虑到学生的不同需求，合理的优化、完善高等院校思想政治教育模式，提高高等院校思想政治教育的有效性。

（二）创新高等院校思想政治教育理念

随着时代的发展，高等院校思想政治理念也需要得到相应的创新，以适应现阶段大学生的认知水平发展需求。高等院校思想政治教育理念的创新，需要重视学生核心价值观的培养，避免学生陷入单纯的功利化误区，让学生明白许多价值并不是仅仅依靠经济收入带来，精神上的满足与愉悦是任何金钱都无法给予。因此，高等院校可以定期分发思想政治教育报刊类杂志、定期举办思想政治教育观影活动，培养学生树立正确的核心价值观，提升学生整体思想政治水平。

（三）创新高等院校思想政治教育内容

传统的高等院校思想政治教育内容较为单一，已经无法适应现阶段时代发展的潮流。因此，高等院校需要结合现阶段时代发展的需求，丰富自身思想政治教育内容，以最为新颖的思想政治教育内容，激发学生的政治热情，让学生发自内心的热爱政治，接受思想政治教育，才能从根本上提高高等院校思想政治教育的质量。

结束语

本文首先分析了现阶段大学生思想政治教育中存在的难点，对主要存在的行为不良学生的教育与引导、行为意识分离、核心价值观培养、参与政治活动功利化现象严重四个问题进行着重的阐述，试探性的提出创新高等院校思想政治教育理念、模式、内容的对策，以供广大同行参考与研究，并借此推动我国高等院校思想政治教育工作的质量。

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