浅谈少儿田径运动员选材招生

田径运动是由走、跑、跳、投较多项目所构成。少儿田径运动员的科学选材工作对我们建设体育强国意义重大。众所周之， 田径运动是其它体育运动项目发展的基础。在我国大、中、小学每年举办一次田径运动会已经成为惯例。 由此可见田径运动在社会和学校中都有着良好的群众基础。田径项目参与者多，对于抓好田径运动员选材招生与基础训练工作是时分有利的一面。但在现实工作中“选材难”已经成为基层教练员最头疼的事，不得不使我们体育工作者予以高度的重视。少年儿童是祖国的未来，也是我们建设体育强国的希望。“选好苗子、着眼未来、打好基础、系统训练、积极提高”，是我们基层教练员做好少儿田径运动员选材招生和基础训练工作的指导思想。因此，在新形势下研究和探索少儿田径运动员选材招生工作的新途径和好办法，也是我们广大教练员义不容辞的责任。下面根据本人多年的选材招生实践谈两点粗浅的体会：

1. 转变思想与时俱进

少儿田径运动员选材招生工作是一顶复杂而长期的工作。随着社会的发展与进步以及“第二代”独生子女的日益增多，在社会及学校参加业余训练的少年儿童一年比一年减少，对少儿体校的选材招生工作带来了及大的影响。经调研其原因主要有两方面，一方面来源于学员学校、另一方面来源于学员家长。其共同奌主要是有“两怕”，一怕参加训练时会影响学生的文化课学习成绩，影响班级年度考试的优秀率、影响孩子升学。二怕参加训练、比赛时出现意外事故，担心他们的人身安全。父母之心人皆有之。面对当前选材招生工作的困难，我们必须转变选材招生工作的思想要与时俱进，尽快地从过去做在办公室被动的等着‘送’生‘选’ 生转变成深入社会和学校主动的去选材招生，并在选材招生时耐心细致的做好学校班主任及家长的思想工作。在日常工作中教练员还要努力提高自身文化素质和训练、竞赛管理水平，不断增强事业心和责任感，树立以人为本理念、要特别注意训练及比赛安全的预防工作，不断研究探索通过参加社会保险对运动员人身意外伤害所发挥的积极作用。同时在日常训练和比赛中，增强责任感，坚决免意外安全事故的发生，除去学校和家长的后顾之忧。儿童少年正处在学文化长身体的关键时期，关心他们的文化课学习是我们教练员责任所在，因此要高度重视他们的文化课学习情况，采取行之有效的方法和措施督促和激励他们努力学习文化知识。同时利用好现代信息通讯技术手段，加强与学校班主任及家长的沟通，随时掌握他们的学习动态，用心帮助他们解决实际困难，提高文化课考试成绩，逐步转变社会上对运动员普遍存在文化课学习成绩差的观念。

2. 抓好选材提高质量

面对当前少儿选材招生工作存在的困难与挑战，我们必须要从现实出发勇于面对，深刻认识少儿田径运动员选材工作的全局性、长期性和战略性。我认为在少儿选材工作中教练员要正确的处理好数量与质量的关系，善于克服困难提高选材质量，从眼前看运动员虽然少了但是我们可以在科学选材、训练上下功夫，进一步提高选材与基础训练的质量，提高“成材率” 和“输送率”、降低“淘汰率”。通过多年的选材工作使我体会到，要想把科学选材工作做好，就必须了解和掌握选材工作的测试和选材指标的科学评价，切实做好每个阶段的选材工作。大家都知道田径运动是由很多个单项组成的运动项目，少儿田径运动员的选材分类可主要分为三种即∶速度性项目、力量性项目和耐力性项目，每一个运动项目对少儿运动员的形态、机能、素质都有特定的选材指标要求。在实际工作中我们把少儿运动员的“初选阶段” 作为选材工作的重点，其主要的原因是从基层的实际情况出发，因为在基层有很多单位还不具有先进的选材设备、仪器以及专业人才，所以我们必须从实际情况出发认真抓好少儿选材工作的“初选阶段”，对于少儿运动员“再选阶段”的选材工作，则依靠上一级体育科研单位来进行选材测试与科学评价，以提高选材工作的针对性和可靠性。多年来，由于我们重视和研究少儿田径运动员的选材招生工作，一切从工作实际出发，正确对待当前少儿田径运动员选材招生工作存在的难点问题，不断的总结经验，为上一级体校和体育院校输送了一大批体育人才，据近几年统计我校运动员在省一级田径项目“注册” 人数一直保持在全市第一。

总之、少儿田径运动员选材招生工作任重道远、责任重大。随着我国改革开放工作的不断深入和社会文化生活的多元性。在当前或许更长远的一段时期内，由于受整体“出生率”降低以及“ 第二代” 独生子女的不断新增，在社会和学校从事少儿体育训练的人数与以往相比一定会有明显下降的趋势。这种下降趋势不仅是对田径项目而言，而且对其它体育运动项目也是不言而喻的，这一点我们须要有足够的重视。在新形势下作为体育工作者必须变压力为动力、变挑战为契机，深入基层真抓实干，还要尽快转变思想和工作作风，不断研究和探索少儿选材招生工作中的好经验、好办法，增强科学选材的能力，正确处理好“数量”与“质量”、“训练” 与“学习”、“成绩”与“安全”、“眼前” 与“长远” 的关系。 为国家输送更多的 德、智、体全面发展的优秀体育后备人才，更快实现中国的体育强国梦。> 才智 /105 创新教育 Innovation Education